Senzația reflectă doar însușiri:
- complexe ale unui obiect sau fenomen prin acțiunea directă asupra analizatorului
- concrete și caracteristice redate schematic
- separate ale unui obiect sau fenomen prin acțiunea directă asupra analizatorului
- separate ale unui obiect sau fenomen prin acțiunea indirectă asupra analizatorului
Senzația este procesul psihic elementar care reflectă însușiri separate, izolate, ale obiectelor și fenomenelor, în condițiile acțiunii directe a stimulilor asupra analizatorilor. Reflectarea însușirilor complexe ține de percepție, iar redarea schematică a însușirilor caracteristice, de reprezentare.Percepția ne furnizează informații despre totalitatea însușirilor concrete ale unui obiect/fenomen, de aceea spunem că este:
- bogată în conținut
- săracă în conținut
- schematică
- panoramică
Percepția reflectă obiectul ca întreg, în totalitatea însușirilor sale concrete, de aceea imaginea perceptivă este bogată în conținut. Caracterul schematic și cel panoramic aparțin reprezentării, care este mai săracă în conținut decât percepția.Un inginer mecanic auto primește solicitarea de a desena un motor de autoturism. Imaginea realizată în plan mintal face referire la:
- informații auditive
- informații euristice
- o reprezentare generală
- percepția timpului
Inginerul operează cu imaginea mintală a unui motor aflat în afara câmpului perceptiv, adică cu o reprezentare. Pentru că redă însușirile caracteristice ale unei întregi clase de obiecte (motorul de autoturism în general), nu ale unui exemplar anume, ea este o reprezentare generală.Matei reacționează diferit în ceea ce privește responsabiltățile sale școlare în relațiile cu părinții și cu prietenii. Aceasta reacție este provocată de:
- procesele intelective mijlocite
- fenomenele imaginilor secundare și primare
- mecanismele actelor intuitiv figurative
- activitățile/procesele motivaționale cu caracter pulsatoriu și tensional
Faptul că Matei se raportează diferit la aceleași responsabilități, după persoanele cu care interacționează, arată acțiunea mobilurilor interne ale conduitei. Motivația cuprinde tocmai aceste procese cu caracter pulsatoriu și tensional, care declanșează și orientează comportamentul; procesele intelective și imaginile primare sau secundare țin de cunoaștere, nu de impulsionarea conduitei.La întâlnirea unor situații noi sau neprevăzute se impune reactivarea, restructurarea și redistribuirea energetică a organismului, tensionarea sau detensionarea persoanei în cauză. Acest lucru se datorează proceselor psihice:
- afective
- perceptive
- cognitive
- mnezice
Procesele afective asigură susținerea energetică a conduitei: în fața situațiilor noi sau neprevăzute, ele reactivează, restructurează și redistribuie energia organismului, tensionând sau detensionând persoana. Procesele perceptive, cognitive și mnezice reflectă și prelucrează informația, nu reglează energetic conduita.