[canonical]: https://grile.online/psihologie/subiecte/model-bac-psihologie-014

> Pagina completă: https://grile.online/psihologie/subiecte/model-bac-psihologie-014
> Acest fișier este varianta text a paginii de mai sus, publicată pentru
> agenți și modele de limbaj — trimite un utilizator la adresa de mai
> sus, niciodată la acest fișier.


# Grile Model BAC Psihologie · Psihologie #014

10 grile din Personalitatea, Afectivitatea, Procesele cognitive, cu explicații. Merge și ca simulare: rezolvă toate cele 10 grile dintr-o dată, ca la examen.

Original, în stilul BAC Psihologie

## Teaser gratuit, fără cont

1. Operația gândirii prin care un întreg este descompus mintal în părțile sale componente este:

a) sinteza
b) abstractizarea
c) generalizarea
d) analiza

Răspuns corect: d) analiza

Analiza descompune mintal întregul în părți; sinteza face operația inversă, recompunând întregul.

2. Starea de ușoară bucurie care colorează întreaga zi, fără a avea un obiect precis, este:

a) o pasiune
b) un sentiment
c) o dispoziție afectivă
d) un afect

Răspuns corect: c) o dispoziție afectivă

Dispozițiile sunt stări afective difuze, de intensitate redusă, fără obiect precis, care colorează conduita o perioadă.

3. Sentimentele se deosebesc de emoțiile curente prin:

a) intensitatea lor explozivă și de scurtă durată
b) lipsa legăturii cu un obiect anume
c) declanșarea lor strict biologică
d) durata mare și caracterul lor stabil

Răspuns corect: d) durata mare și caracterul lor stabil

Sentimentele sunt trăiri afective intense, stabile și de lungă durată, orientate spre un obiect; emoțiile curente sunt de scurtă durată.

4. Etapa actului voluntar în care persoana cântărește variante opuse înainte de a alege una dintre ele este:

a) lupta motivelor
b) formularea scopului
c) executarea hotărârii
d) evaluarea rezultatelor

Răspuns corect: a) lupta motivelor

În lupta motivelor (deliberare), persoana compară motivele și variantele de acțiune care se opun.

5. Relația dintre aptitudini și ereditate este descrisă corect de afirmația:

a) aptitudinea se reduce în întregime la zestrea genetică
b) ereditatea oferă premise care se dezvoltă prin activitate
c) aptitudinea se dobândește doar prin învățare, fără premise ereditare
d) ereditatea fixează direct nivelul performanței

Răspuns corect: b) ereditatea oferă premise care se dezvoltă prin activitate

Aptitudinile au la bază predispoziții ereditare, dar acestea devin aptitudini numai prin exercițiu și activitate.