[canonical]: https://grile.online/matematica/subiecte/model-evaluare-nationala-050

> Pagina completă: https://grile.online/matematica/subiecte/model-evaluare-nationala-050
> Acest fișier este varianta text a paginii de mai sus, publicată pentru
> agenți și modele de limbaj — trimite un utilizator la adresa de mai
> sus, niciodată la acest fișier.


# Matematică #050 · Model Evaluare Națională

10 grile, din Numere întregi, Numere raționale, cu explicații. Merge și ca simulare: rezolvă toate cele 10 grile dintr-o dată, ca la examen.

## Teaser gratuit, fără cont

1. Cel mai mic număr întreg din mulțimea $\{-5, 3, -8, 0, -2\}$ este:

a) $-8$
b) $-5$
c) $-2$
d) $0$

Răspuns corect: a) $-8$

Dintre numerele întregi date, $-8$ este cel mai mic, fiind cel mai depărtat de $0$ spre stânga pe axa numerelor.

2. Suma dintre numărul $-14$ și opusul său este egală cu:

a) $0$
b) $-28$
c) $28$
d) $-14$

Răspuns corect: a) $0$

Opusul lui $-14$ este $14$, iar $-14+14=0$.

3. Numărul rațional $-\dfrac{7}{4}$, scris ca fracție zecimală, este egal cu:

a) $-1{,}75$
b) $-1{,}4$
c) $1{,}75$
d) $-0{,}75$

Răspuns corect: a) $-1{,}75$

$\dfrac74=1{,}75$, deci $-\dfrac74=-1{,}75$.

4. Rezultatul calculului $-23 + 15 - (-8)$ este egal cu:

a) $0$
b) $-16$
c) $30$
d) $-46$

Răspuns corect: a) $0$

$-23+15=-8$, iar $-(-8)=+8$, deci $-8+8=0$.

5. Cel mai mare număr din mulțimea $\left\{-\dfrac{1}{2}, -\dfrac{1}{3}, -\dfrac{2}{3}, -1\right\}$ este:

a) $-\dfrac{1}{2}$
b) $-\dfrac{1}{3}$
c) $-\dfrac{2}{3}$
d) $-1$

Răspuns corect: b) $-\dfrac{1}{3}$

În ordine crescătoare, $-1<-\dfrac23<-\dfrac12<-\dfrac13$, deci cel mai mare număr este $-\dfrac13$.