[canonical]: https://grile.online/limba-romana/subiecte/admitere-scoala-militara-de-subofiteri-de-jandarmi-falticeni-2012-varianta-2-173

> Pagina completă: https://grile.online/limba-romana/subiecte/admitere-scoala-militara-de-subofiteri-de-jandarmi-falticeni-2012-varianta-2-173
> Acest fișier este varianta text a paginii de mai sus, publicată pentru
> agenți și modele de limbaj — trimite un utilizator la adresa de mai
> sus, niciodată la acest fișier.


# Grile Admitere Școala Militară de Subofițeri de Jandarmi Fălticeni 2012, Varianta 2 · Limba română #173

10 grile din Sintaxă, Morfologie, Paronime, cu explicații. Transcrise din Admitere Școala Militară de Subofițeri de Jandarmi Fălticeni 2012, Varianta 2. Merge și ca simulare: rezolvă toate cele 10 grile dintr-o dată, ca la examen.

Subiect oficial (Admitere Școala Militară de Subofițeri de Jandarmi Fălticeni 2012, Varianta 2)

## Teaser gratuit, fără cont

1. În fraza: „Dau caietul cui mi-l cere.”, pronumele relativ *cui* introduce o subordonată:

a) atributivă
b) completivă directă
c) completivă indirectă
d) subiectivă

Răspuns corect: c) completivă indirectă

Subordonata *cui mi-l cere* răspunde la întrebarea „cui dau caietul?”, adică ține locul unui complement indirect în dativ al verbului *dau*. Este deci completivă indirectă.

Subiect oficial · Admitere Școala Militară de Subofițeri de Jandarmi Fălticeni (Ministerul Administrației și Internelor), 2012 (sesiunea septembrie, varianta 2), Limba română, itemul 51

2. Subordonata din fraza: „A luat notă mică, deoarece nu s-a pregătit serios.” se contrage în:

a) complement indirect
b) complement circumstanțial de cauză
c) complement circumstanțial de mod
d) complement circumstanțial de scop

Răspuns corect: b) complement circumstanțial de cauză

*Deoarece* introduce o cauzală: subordonata arată de ce a luat notă mică. Contrasă, devine complement circumstanțial de cauză: „A luat notă mică *din cauza nepregătirii*.”

Subiect oficial · Admitere Școala Militară de Subofițeri de Jandarmi Fălticeni (Ministerul Administrației și Internelor), 2012 (sesiunea septembrie, varianta 2), Limba română, itemul 52

3. Propoziția subordonată din fraza: „A băgat de seamă că rămăsese singur.” are ca termen regent:

a) un verb predicativ
b) o locuțiune verbală
c) un adverb predicativ
d) o interjecție predicativă

Răspuns corect: b) o locuțiune verbală

*A băga de seamă* („a observa”) este o locuțiune verbală: un grup de cuvinte cu sens unitar care funcționează ca un verb. De ea depinde completiva directă *că rămăsese singur*.

Subiect oficial · Admitere Școala Militară de Subofițeri de Jandarmi Fălticeni (Ministerul Administrației și Internelor), 2012 (sesiunea septembrie, varianta 2), Limba română, itemul 53

4. Conjuncția *să* introduce o propoziție subordonată predicativă în fraza:

a) Vreau să ajung la timp.
b) Trebuie să ajung la timp.
c) Problema era să ajung la timp.
d) Mă gândesc să ajung la timp.

Răspuns corect: c) Problema era să ajung la timp.

În *Problema era să ajung la timp*, verbul copulativ *era* cere un nume predicativ, iar acesta este exprimat prin subordonata *să ajung la timp*, deci predicativă. În a) subordonata este completivă directă, în b) subiectivă, iar în d) completivă indirectă.

Subiect oficial · Admitere Școala Militară de Subofițeri de Jandarmi Fălticeni (Ministerul Administrației și Internelor), 2012 (sesiunea septembrie, varianta 2), Limba română, itemul 54

5. Verbul subliniat din enunțul: „E greu *de reținut* poezia.” este de conjugarea:

a) I
b) a II-a
c) a III-a
d) a IV-a

Răspuns corect: c) a III-a

*De reținut* este supinul verbului *a reține*. Infinitivul se termină în *-e* neaccentuat (*a reține*, ca *a ține*), deci verbul este de conjugarea a III-a.

Subiect oficial · Admitere Școala Militară de Subofițeri de Jandarmi Fălticeni (Ministerul Administrației și Internelor), 2012 (sesiunea septembrie, varianta 2), Limba română, itemul 55