[canonical]: https://grile.online/limba-romana/subiecte/admitere-scoala-de-pregatire-a-agentilor-politiei-de-frontiera-oradea-2021-varianta-2-349

> Pagina completă: https://grile.online/limba-romana/subiecte/admitere-scoala-de-pregatire-a-agentilor-politiei-de-frontiera-oradea-2021-varianta-2-349
> Acest fișier este varianta text a paginii de mai sus, publicată pentru
> agenți și modele de limbaj — trimite un utilizator la adresa de mai
> sus, niciodată la acest fișier.


# Grile Admitere Școala de Pregătire a Agenților Poliției de Frontieră Oradea 2021, Varianta 2 · Limba română #349

10 grile din Fonetică, Sensul cuvintelor, Lexicologie, cu explicații. Transcrise din Admitere Școala de Pregătire a Agenților Poliției de Frontieră Oradea 2021, Varianta 2. Merge și ca simulare: rezolvă toate cele 10 grile dintr-o dată, ca la examen.

Subiect oficial (Admitere Școala de Pregătire a Agenților Poliției de Frontieră Oradea 2021, Varianta 2)

## Teaser gratuit, fără cont

1. Sensul arhaic al cuvântului *prost* este:

a) om simplu, fără școală
b) stupid, incult
c) mirat, uimit
d) cult, autodidact

Răspuns corect: a) om simplu, fără școală

În limba veche *prost* însemna „om simplu, din popor, fără învățătură” (lat. *prostus*, sl. *prostŭ* „simplu”). Sensul „stupid” este cel actual.

Subiect oficial · Admitere Școala de Pregătire a Agenților Poliției de Frontieră „Avram Iancu” Oradea, 2021 (sesiunea februarie–aprilie 2021, varianta 2), Limba română, itemul 13

2. Pot forma relație de polisemie:

a) a insulta, persuasiv, altercație, juvenil
b) obicei, a cuceri, străin, a purta
c) pas, demnitate, pilă, sol
d) sare, acru, broască, arie

Răspuns corect: b) obicei, a cuceri, străin, a purta

Toate cuvintele *obicei, a cuceri, străin, a purta* au mai multe sensuri legate între ele (*a purta* o haină / un nume / grijă; *a cuceri* o cetate / o inimă). Seria *a insulta, persuasiv…* conține neologisme monosemantice, iar celelalte două serii conțin omonime (*sol* „pământ / trimis / notă”, *pilă* „unealtă / baterie”, *sare*, *arie*).

Subiect oficial · Admitere Școala de Pregătire a Agenților Poliției de Frontieră „Avram Iancu” Oradea, 2021 (sesiunea februarie–aprilie 2021, varianta 2), Limba română, itemul 14

3. Expresia *cu jalba-n proțap* este sinonimă cu:

a) a exagera
b) a da apă la moară
c) a face plângere
d) a fi cu capul în nori

Răspuns corect: c) a face plângere

*Jalbă* înseamnă „plângere, petiție”; *a umbla cu jalba-n proțap* înseamnă „a se plânge peste tot, a face reclamații”.

Subiect oficial · Admitere Școala de Pregătire a Agenților Poliției de Frontieră „Avram Iancu” Oradea, 2021 (sesiunea februarie–aprilie 2021, varianta 2), Limba română, itemul 15

4. Seria care nu conține un pleonasm este:

a) Se anunță averse de ploaie.
b) Alegerile locale au fost amânate.
c) S-a certat cu proprii săi copii.
d) Venim și noi, dar însă nu știm când.

Răspuns corect: b) Alegerile locale au fost amânate.

*Averse de ploaie* (aversa este ploaie), *proprii săi* și *dar însă* repetă inutil aceeași idee. Enunțul b nu conține nicio repetiție.

Subiect oficial · Admitere Școala de Pregătire a Agenților Poliției de Frontieră „Avram Iancu” Oradea, 2021 (sesiunea februarie–aprilie 2021, varianta 2), Limba română, itemul 16

5. Literele *ii* marchează un diftong ascendent în toate cuvintele din seria:

a) copii, fiică, munții
b) fii, pustii, foii
c) femeii, văii, aleii
d) rochii, pantofii, proprii

Răspuns corect: c) femeii, văii, aleii

La genitiv-dativ articulat, în *fe-me-ii*, *vă-ii*, *a-le-ii* grupul *ii* formează o silabă în care primul *i* este semivocală și al doilea vocală: diftong ascendent. În celelalte serii apar cuvinte în care *ii* nu notează acest diftong, de exemplu *fiică* (hiat: *fi-i-că*) sau *copii* (*i* vocală + *i* scurt).

Subiect oficial · Admitere Școala de Pregătire a Agenților Poliției de Frontieră „Avram Iancu” Oradea, 2021 (sesiunea februarie–aprilie 2021, varianta 2), Limba română, itemul 19