[canonical]: https://grile.online/limba-romana/subiecte/admitere-ase-drept-2026-190

> Pagina completă: https://grile.online/limba-romana/subiecte/admitere-ase-drept-2026-190
> Acest fișier este varianta text a paginii de mai sus, publicată pentru
> agenți și modele de limbaj — trimite un utilizator la adresa de mai
> sus, niciodată la acest fișier.


# Grile Admitere ASE Drept 2026 · Limba română #190

10 grile din Morfologie, Sintaxă, Lexicologie, cu explicații. Transcrise din Admitere ASE Drept 2026. Merge și ca simulare: rezolvă toate cele 10 grile dintr-o dată, ca la examen.

Subiect oficial (Admitere ASE Drept 2026)

## Teaser gratuit, fără cont

1. Identificați enunțul în care există o formă corectă a adjectivului pronominal de întărire:

a) I-am scris de două ori aceleiași persoane.
b) I-am spus ei însuși că nu e cazul să se implice mai mult.
c) Ele înșiși au luat hotărârea finală.
d) Lui însăși i-am spus că trebuie grăbit procesul de decizie.
e) Casa a fost construită de ei înșiși.

Răspuns corect: e) Casa a fost construită de ei înșiși.

„Ei înșiși” respectă acordul (masculin plural). Formele corecte în celelalte enunțuri ar fi „ei înseși”, „ele înseși” și „lui însuși”, iar „aceleiași persoane” conține un adjectiv demonstrativ de identitate, nu de întărire.

Subiect oficial · Admitere ASE București, Facultatea de Drept, 2026, cod grilă RoE a1, Limba română, itemul 41

2. Alegeți fraza care ilustrează schema sintactică următoare: „propoziție principală – completivă directă – subiectivă – circumstanțială de timp”:

a) Mă gândesc că poți să pleci înainte de terminarea proiectului.
b) Nu știu dacă poți să pleci până când nu se termină proiectul.
c) Mă gândesc că trebuie să pleci înainte de terminarea proiectului.
d) Nu știu dacă trebuie să pleci până când nu se termină proiectul.
e) N-ar fi bine să pleci înainte de terminarea proiectului.

Răspuns corect: d) Nu știu dacă trebuie să pleci până când nu se termină proiectul.

Nu știu (principală) / dacă trebuie (completivă directă) / să pleci (subiectivă: „trebuie” este impersonal) / până când nu se termină proiectul (circumstanțială de timp). Cu „poți”, „să pleci” ar fi tot completivă directă, iar „înainte de terminarea proiectului” este un complement, nu o propoziție temporală.

Subiect oficial · Admitere ASE București, Facultatea de Drept, 2026, cod grilă RoE a1, Limba română, itemul 42

3. Alegeți fraza care ilustrează schema sintactică următoare: „condițională – completivă directă – propoziție principală”:

a) Dacă ai putea să mă ajuți să termin ar fi foarte bine.
b) Dacă ai putea să mă ajuți, aș termina mai repede.
c) Dacă mă ajuți, aș putea să termin mai repede.
d) Dacă m-ai putea ajuta, ar fi foarte bine.
e) Dacă ai putea să mă ajuți, ar trebui să termin mai repede.

Răspuns corect: b) Dacă ai putea să mă ajuți, aș termina mai repede.

Dacă ai putea (condițională) / să mă ajuți (completivă directă a lui „ai putea”, în analiza școlară) / aș termina mai repede (principală). „Dacă ai putea să mă ajuți să termin ar fi foarte bine” are o completivă în plus, „Dacă mă ajuți, aș putea să termin” are ordinea condițională – principală – completivă, „Dacă m-ai putea ajuta, ar fi foarte bine” are doar două propoziții, iar „…ar trebui să termin” se încheie cu o subiectivă.

Subiect oficial · Admitere ASE București, Facultatea de Drept, 2026, cod grilă RoE a1, Limba română, itemul 43

4. Alegeți fraza care ilustrează schema sintactică următoare: „propoziție principală – completivă directă – completivă directă - cauzală”:

a) Se știe că nu sunt suficiente fonduri și chiar dacă am vrea, nu am putea aloca atât de mult proiectului.
b) Tu nu știi că nu putem să alocăm atâtea atâtea fonduri proiectului chiar dacă am vrea?
c) Știm cu toții că nu putem să alocăm atâtea fonduri proiectului fără aprobarea consiliului.
d) Știi și tu că nu putem să alocăm atâtea fonduri proiectului, pentru că nu avem de unde.
e) Nu vreau să cred că nu putem să alocăm fondurile necesare proiectului din cauza acestor discuții.

Răspuns corect: d) Știi și tu că nu putem să alocăm atâtea fonduri proiectului, pentru că nu avem de unde.

Știi și tu (principală) / că nu putem (completivă directă) / să alocăm atâtea fonduri proiectului (completivă directă a lui „putem”) / pentru că nu avem de unde (cauzală). În celelalte fraze cauza este exprimată printr-un complement („fără aprobarea consiliului”, „din cauza acestor discuții”) sau apare o concesivă („chiar dacă am vrea”).

Subiect oficial · Admitere ASE București, Facultatea de Drept, 2026, cod grilă RoE a1, Limba română, itemul 44

5. Alegeți fraza care ilustrează schema sintactică următoare: „cauzală – propoziție principală – propoziție principală – circumstanțială de timp”:

a) Cum nu a plecat la timp, va întârzia, dar a promis că va suna când ajunge la destinație.
b) Deoarece nu a plecat la timp, va întârzia și nu cred că va mai ajunge în timp util.
c) Din cauza traficului, nu cred că va ajunge la timp, deși a plecat destul de devreme.
d) Din cauza traficului, va ajunge la destinație cu întârziere, dar ne va anunța când ajunge.
e) Cum nu a plecat la timp, va ajunge la destinație cu întârziere, dar ne va suna de îndată ce intră pe ușă.

Răspuns corect: e) Cum nu a plecat la timp, va ajunge la destinație cu întârziere, dar ne va suna de îndată ce intră pe ușă.

Cum nu a plecat la timp (cauzală) / va ajunge cu întârziere (principală) / dar ne va suna (principală) / de îndată ce intră pe ușă (circumstanțială de timp). Celelalte fraze au în plus o completivă („că va suna”, „că va mai ajunge”) sau exprimă cauza printr-un complement („din cauza traficului”).

Subiect oficial · Admitere ASE București, Facultatea de Drept, 2026, cod grilă RoE a1, Limba română, itemul 45