[canonical]: https://grile.online/limba-franceza/lectura > Pagina completă: https://grile.online/limba-franceza/lectura > Acest fișier este varianta text a paginii de mai sus, publicată pentru > agenți și modele de limbaj — trimite un utilizator la adresa de mai > sus, niciodată la acest fișier. # Grile Lectura · Limba franceză 8 grile, în 1 set, cu explicații. ## Teaser gratuit, fără cont 1. Depuis six mois, Inès propose des cours de soutien scolaire en mathématiques via une application pour lycéens. Elle donne deux séances par semaine, le mercredi après-midi et le samedi matin, et facture $15$ euros de l'heure. La plupart de ses élèves viennent du collège du quartier et progressent rapidement, surtout en géométrie. Inès garde toujours un carnet où elle note les progrès de chacun avant la séance suivante. Câte ședințe oferă Inès în fiecare săptămână? a) Deux séances, le mercredi et le samedi. b) Trois séances, le lundi, le mercredi et le samedi. c) Une séance, uniquement le samedi matin. d) Quatre séances, chaque week-end. Răspuns corect: a) Deux séances, le mercredi et le samedi. Textul precizează explicit *deux séances par semaine*, susținute *le mercredi après-midi* și *le samedi matin*. 2. La municipalité vient d'installer $20$ nouvelles stations de vélos en libre-service dans le centre-ville. Le premier quart d'heure de chaque trajet est gratuit pour les habitants inscrits, et les tarifs suivants restent modestes. Depuis l'ouverture des stations, de nombreux lycéens utilisent ce service pour rejoindre leur établissement le matin, ce qui réduit sensiblement l'affluence dans les bus scolaires. Care afirmație reformulează corect o informație din text? a) Les bus scolaires sont désormais plus fréquentés qu'avant l'installation des stations. b) Beaucoup de lycéens se rendent au lycée à vélo, ce qui allège les bus scolaires. c) La mairie a supprimé les bus scolaires au profit des vélos en libre-service. d) Les vélos en libre-service sont payants dès la première minute pour tous les habitants. Răspuns corect: b) Beaucoup de lycéens se rendent au lycée à vélo, ce qui allège les bus scolaires. Textul spune că mulți liceeni folosesc bicicletele pentru a ajunge la liceu, ceea ce reduce aglomerația din autobuzele școlare — exact ce reformulează opțiunea corectă; celelalte răstoarnă sau inventează informații care nu apar în text. 3. Léa n'a terminé qu'à la sixième place lors de la dernière compétition régionale de natation, loin du podium qu'elle visait. Pourtant, elle continue à s'entraîner avec la même énergie chaque matin avant les cours. Selon elle, chaque course, même perdue, lui apprend quelque chose sur sa technique, et c'est cette idée qui la pousse à recommencer, séance après séance. Care este atitudinea Léei față de eșecul din competiție? a) Elle est découragée par ce résultat et songe à arrêter la natation. b) Elle est indifférente à ce résultat et ne visait pas le podium. c) Elle apprend de chaque défaite et reste motivée pour la suite. d) Elle juge la compétition injuste et conteste le classement final. Răspuns corect: c) Elle apprend de chaque défaite et reste motivée pour la suite. Textul arată că Léa vede fiecare cursă, chiar pierdută, ca pe o lecție utilă și continuă antrenamentele cu aceeași energie — o atitudine de perseverență, nu de descurajare sau indiferență. 4. Le magazine du lycée a publié un article sur les réseaux sociaux préférés des élèves de terminale. Curieusement, aucune des applications que ces mêmes élèves citaient l'an dernier n'apparaît encore en tête du classement. Les rédacteurs notent aussi que les élèves y consacrent en moyenne moins de temps par jour qu'auparavant. Ce se poate deduce, pe baza textului, despre obiceiurile elevilor? a) Les élèves de terminale ont cessé d'utiliser tout réseau social. b) Les rédacteurs du magazine déconseillent l'usage de ces applications. c) Les applications citées l'an dernier occupent toujours la tête. d) Les préférences des élèves évoluent vite d'une année sur l'autre. Răspuns corect: d) Les préférences des élèves évoluent vite d'une année sur l'autre. Niciuna dintre aplicațiile citate de aceiași elevi anul trecut nu mai e în frunte, iar timpul petrecut pe ele a scăzut — de aici se deduce că preferințele lor se schimbă rapid de la un an la altul, ceea ce textul nu spune direct. 5. Cette année, notre lycée a lancé un projet de tri sélectif dans toutes les salles de classe. Chaque salle dispose désormais de deux poubelles, l'une pour le papier et l'autre pour les déchets non recyclables. Un groupe d'élèves volontaires vérifie chaque semaine que le tri est bien respecté et note les progrès de chaque classe sur un tableau affiché dans le couloir principal. Care rezumat este corect? a) Le lycée a interdit l'usage du papier dans l'ensemble de ses salles. b) Le lycée a remplacé les poubelles des classes par des bacs de compost. c) Des élèves vérifient chaque semaine le tri organisé dans les classes. d) Le tri sélectif ne concerne que le couloir principal de l'établissement. Răspuns corect: c) Des élèves vérifient chaque semaine le tri organisé dans les classes. Rezumatul corect surprinde ambele elemente esențiale: proiectul de tri selectiv pe săli de clasă și verificarea săptămânală făcută de elevi voluntari; celelalte inventează interdicții sau limitează greșit locul aplicării. ## Seturi care conțin acest capitol - [Limba franceză #002](https://grile.online/limba-franceza/rezolva?set=limba-franceza-lectura-1)